Når rammer ikke understøtter diversitet
Mange organisationer og uddannelsesinstitutioner oplever i dag udfordringer med trivsel, overbelastning og faldende deltagelse med betydelige menneskelige, faglige og økonomiske konsekvenser.
Når rammer ikke understøtter menneskelig variation, kan det føre til:
- øget stress, fravær og mistrivsel
- faldende deltagelse og fastholdelse (i både uddannelse og organisationer)
- tab af lærings- og arbejdskapacitet
- højere ressourceforbrug på individuelle løsninger og støtteforanstaltninger
- udfordringer med samarbejde og kvalitet i opgaveløsning
Når rammerne derimod er gennemtænkte og inkluderende fra starten, styrkes både trivsel, læring, fastholdelse og den samlede effektivitet.
Jeg hjælper virksomheder, organisationer og uddannelsesinstitutioner med at udvikle rammer, der gør det lettere for flere mennesker at trives, lære, arbejde og bidrage i praksis.
Det kan handle om et fysisk miljø, et læringsmiljø, et arbejdsmiljø, en organisation eller en konkret udfordring med trivsel og deltagelse.
Jeg tilbyder oplæg, rådgivning, workshops og udviklingsforløb.
Udbytte for jeres organisation eller institution
Et samarbejde kan bidrage til:
- reduceret belastning, fravær og frafald
- bedre fastholdelse af medarbejdere, elever og studerende
- færre individuelle ad hoc-tilpasninger og støttebehov
- styrket læringsmiljø, deltagelse og samarbejde
- mere effektiv ressourceanvendelse og stabil drift
- en mere inkluderende og bæredygtig organisering af hverdagens praksis
Det, der forbedrer vilkårene for dem, der er mest påvirkede af rammerne, styrker ofte kvaliteten, læringen og effektiviteten i hele systemet.
Oplæg
Oplæg skaber et fælles fagligt afsæt og kan tilpasses jeres organisation og aktuelle behov.
Temaer kan blandt andet være:
-
Universelle rammer og universelt design
-
Menneskelig variation og trivsel
-
Sansning og omgivelser
-
Lærings- og arbejdsmiljø
-
Deltagelse og fællesskaber
-
Fra individuel tilpasning til forebyggende rammer
Oplæg kan stå alene eller være første del af et længere forløb.
Rådgivning
Rådgivning kan bruges, når I står med en konkret problemstilling eller ønsker et fagligt blik på eksisterende eller nye rammer.
Jeg kan blandt andet bidrage med:
-
analyse af fysiske og organisatoriske rammer
-
sparring om lærings- og arbejdsmiljø
-
perspektiver på deltagelse og trivsel
-
udvikling af mere fleksible og inkluderende løsninger
-
faglig sparring i forbindelse med forandringer og nye tiltag
Workshops
Workshops tager udgangspunkt i jeres egen virkelighed.
Sammen undersøger vi en konkret ramme, praksis eller udfordring og ser på, hvor der allerede er gode muligheder, og hvor der kan skabes bedre betingelser for deltagelse.
Det kan eksempelvis være:
Et fysisk miljø
Hvordan påvirker rum, lyd, lys, indretning og indeklima menneskers mulighed for at være til stede?
Et læringsmiljø
Hvordan kan undervisning, struktur og organisering give flere muligheder for at lære og deltage?
Et arbejdsmiljø
Hvordan spiller arbejdsformer, tempo, forventninger, sanselige forhold og organisering sammen med trivsel?
En organisation
Hvordan kan kommunikation, møder, arbejdsgange og kultur skabe bedre muligheder for forskellige måder at bidrage på?
Udviklingsforløb
Nogle udfordringer kalder på et længere samarbejde.
Her arbejder vi systematisk med at forstå den konkrete situation, undersøge rammerne og udvikle løsninger sammen med dem, der bruger dem.
Et forløb kan eksempelvis indeholde:
1. Indsigt
Vi afdækker den aktuelle situation og de udfordringer, I ønsker at arbejde med.
2. Undersøgelse
Vi ser på samspillet mellem mennesker, omgivelser, organisering og praksis.
3. Udvikling
Vi identificerer muligheder og udvikler konkrete greb.
4. Afprøvning
Relevante løsninger afprøves og justeres i praksis.
5. Forankring
Vi ser på, hvordan nye tilgange kan blive en del af den videre praksis.
Metoden Universelle Rammer
Jeg har udviklet metoden Universelle Rammer, der tager højde for menneskelig variation i måden, vi sanser, lærer, arbejder og deltager på.
Metoden bygger på forskning i inkluderende miløer, trivsels- og ressourcepsykologi, systemisk tænkning og universelt design.
I stedet for primært at kompensere med individuelle løsninger, arbejder vi med at styrke rammerne fra begyndelsen, hvilket ofte giver mere bæredygtige og effektive resultater både fagligt og organisatorisk.
Metoden kan bruges på tværs af fysiske, pædagogiske, organisatoriske og sociale sammenhænge.
Udgangspunktet er ikke, at én løsning skal passe alle.
Det handler om at skabe flere mulige veje til deltagelse.
Et samarbejde tager udgangspunkt i jer
Der findes ikke én universel løsning på alle udfordringer.
Derfor tilpasser jeg altid et forløb til jeres mennesker, sted, opgave og organisation.
Det kan være et enkelt oplæg på et personalemøde eller et længere udviklingsforløb, hvor vi sammen undersøger og forandrer konkrete rammer.
Har I en udfordring, I gerne vil se på fra et andet perspektiv?
Trivsel, læring og samarbejde bliver ofte forstået som individuelle forhold. Men mange udfordringer opstår i samspillet mellem mennesker og de rammer, de indgår i.